Friday, October 3, 2014

Keutamaan Berpuasa di Hari Arafah

Tanggal 9 Zuljijjah merupakah tanggal yang istimewa bagi ummat Islam yang melaksanakan ibadah haji. Pada hari tersebut seluruh jamaah haji berkumpul di Arafah untuk melaksanakan wukuf sebagai puncak dari pelaksanaan ritual ibadah haji.

Bagi ummat Islam yang tidak melaksanakan ibadah haji, pada tanggal 9 Zulhijjah sangat disunnahkan berpuasa untuk menghormati para jamaah haji yang sedang berwukuf di Arafah. 

Puasa Arafah memiliki 3 keutamaan yang sangat luar biasa sebagai karunia Allah SWT kepada hamba-hamba-Nya. Berikut ini tiga keutamaan berpuasa di hari Arafah:

DIHAPUSKAN DOSANYA SELAMA DUA TAHUN

Berpuasa di hari Arafah dapat menghapuskan dosa-dosa selama 1 tahun ke belakang dan 1 tahun ke depan sebagaimana sabda Rasulullah berikut:

سُئِلَ عَنْ صَوْمِ يَوْمِ عَرَفَةَ فَقَالَ يُكَفِّرُ السَّنَةَ الْمَاضِيَةَ وَالْبَاقِيَةَ
Rasulullah SAW pernah ditanya tentang puasa hari Arafah, beliau menjawab, “Puasa itu menghapus dosa satu tahun yang lalu dan satu tahun berikutnya.” (HR. Muslim)

DIBEBASKAN DARI API NERAKA

Sebagian ulama menjelaskan bahwa pembebasan dari neraka pada hari Arafah diberikan Allah bukan hanya kepada jamaah haji yang sedang wukuf, melainkan juga untuk kaum muslimin yang tidak sedang menjalankan haji. Terlimpahkannya ampunan Allah terhadap dosa selama dua tahun melalui puasa Arafah sangat terkait dengan keutamaan kedua ini.

مَا مِنْ يَوْمٍ أَكْثَرَ مِنْ أَنْ يُعْتِقَ اللَّهُ فِيهِ عَبْدًا مِنَ النَّارِ مِنْ يَوْمِ عَرَفَةَ وَإِنَّهُ لَيَدْنُو ثُمَّ يُبَاهِى بِهِمُ الْمَلاَئِكَةَ فَيَقُولُ مَا أَرَادَ هَؤُلاَءِ
“Di antara hari yang Allah banyak membebaskan seseorang dari neraka adalah hari Arofah. Dia akan mendekati mereka lalu akan menampakkan keutamaan mereka pada para malaikat. Kemudian Allah berfirman: Apa yang diinginkan oleh mereka?” (HR. Muslim)

DOANYA TIDAK AKAN DITOLAK

Dalam banyak hadits Rasulullah menyampaikan bahwa doanya orang yang berpuasa tidak akan ditolak. Dengan keutamaan hari Arafah, maka semakin besar kemungkinan doa kita dikabulkan oleh Allah SWT.

خَيْرُ الدُّعَاءِ دُعَاءُ يَوْمِ عَرَفَةَ وَخَيْرُ مَا قُلْتُ أَنَا وَالنَّبِيُّونَ مِنْ قَبْلِى لاَ إِلَهَ إِلاَّ اللَّهُ وَحْدَهُ لاَ شَرِيكَ لَهُ لَهُ الْمُلْكُ وَلَهُ الْحَمْدُ وَهُوَ عَلَى كُلِّ شَىْءٍ قَدِيرٌ
“Sebaik-baik do’a adalah do’a pada hari Arafah. Dan sebaik-baik yang kuucapkan, begitu pula diucapkan oleh para Nabi sebelumku adalah ucapan “Laa ilaha illallah wahdahu laa syarika lah, lahul mulku walahul hamdu wa huwa ‘ala kulli syai-in qadiir (Tidak ada Ilah kecuali Allah semata, tidak ada sekutu bagi-Nya. MilikNyalah segala kerajaan dan segala pujian, Allah Maha Menguasai segala sesuatu).” (HR. Tirmidzi dan Hasan)

Maha Suci Allah yang teramat sangat baik kepada kita. Hanya dengan berpuasa 1 hari dengan penuh keikhlasan dan ketundukkan dapat mengantarkan kita untuk mendapatkan banyak keutamaan yang luar biasa.

Selama berpuasa perbanyaklah berdzikir dan bersholawat untuk Rasulullah SAW. Semoga amal baik kita diterima. Amiiin..

Wednesday, October 1, 2014

Contoh Proposal Skripsi Teknik Informatika

PROPOSAL SKRIPSI TEKNIK INFORMATIKA
IMPLEMENTASI CASE BASED REASONING UNTUK MENGIDENTIFIKASI
KECENDERUNGAN GAYA BERPIKIR ANAK DENGAN ALGORITMA
NEAREST NEIGHBOR


Latar Belakang Masalah

Proses belajar mestinya berjalan menyenangkan untuk anak-anak didik. Ini adalah hal yang sesungguhnya sangat mendasar dari sebuah proses belajar. Caranya, seorang pembelajar harus mengetahui terlebih dahulu gaya belajar, gaya berpikir, dan situasi dirinya. Dengan begitu, pembelajar akan dengan cepat mendalami sesuatu, segalanya dapat dengan mudah, cepat, dan mantap dikaji dan didalami dengan suasana yang menyenangkan.

Gaya belajar seseorang adalah kombinasi dari bagaimana ia menyerap informasi dan kemudian mengatur serta mengolah informasi (Bobbi DePorter dan Mike Hernacki, 2003). Secara umum menurut DePorter modalitas terdiri dari tiga macam, yaitu modalitas visual (belajar dengan cara melihat), modalitas auditorial (belajar dengan mendengarkan) dan modalitas kinestetik (belajar dengan cara bergerak, bekerja dan menyentuh). Sedangkan gaya berpikir menurut Anthoni Gregorc (Profesor dibidang kurikulum dan pengajaran di Universitas Conecticut) adalah kombinasi kelompok perilaku yang merupakan paduan antara persepsi otak (persepsi konkret dan persepsi abstrak) dan kemampuan pengaturan informasi (sekuensial dan acak). Pada umumnya ada empat macam kombinasi kelompok perilaku atau gaya berpikir, yaitu sekuensial konkret, sekuensial abstrak, acak konkret dan acak abstrak.

Model pembelajaran merupakan suatu pola/rencana yang dilakukan untuk mengorganisir unsur-unsur (komponen-komponen) pembelajaran. Model pembelajaran dalam penerapannya, secara umum bercirikan lima hal, yaitu sintaksis, hubungan guru-murid (prinsip reaksi guru), sistem sosial, penunjang (sistem pendukung), dan dampak instruksional (efek pengajaran / pengiring).

Dengan demikian efektif tidaknya suatu proses pembelajaran akan sangat tergantung antara metode dan model pembelajaran yang digunakan guru dengan kecenderungan gaya berpikir siswanya.

Pada penelitian yang pernah dilakukan Anthoni Gregorc, dengan menggunakan metode quisioner yang dijawab oleh beberapa orang dan kemudian dikumpulkan kembali dan diolah untuk mendapatkan kesimpulan diketahui bahwa sesorang itu memiliki kecenderungan gaya berpikir sekuensial konkret (SK), sekuensial abstrak (SA), acak konkret (AK), dan acak abstrak (AA). Namun pada tahap pelaksanaanya, cara tersebut masih kurang efektif dari segi waktu dan akurasi datanya karena dilakukan secara manual.

Case Based Reasoning (penalaran berbasis kasus) merupakan metode pemecahan masalah yang memberikan prioritas kepada pengalaman masa lalu untuk memecahkan masalah saat ini. Solusi untuk masalah saat ini dapat ditemukan dengan menggunakan kembali atau mengadopsi solusi dari masalah yang telah berhasil diselesaikan di masa lalu (Ahmed et. al. 2008).

Konsep dari metode case based reasoning ditemukan dari ide untuk menggunakan pengalaman-pengalaman yang terdokumentasi untuk menyelesaikan masalah yang baru. Para decision maker kebanyakan menggunakan pengalaman-pengalaman dari problem solving terdahulu untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi sekarang dengan menghitung kedekatan antara kasus baru dengan kasus sebelumnya yang terdokumentasi pada basis pengetahuan. Algoritma yang digunakan untuk menghitung kedekatan antar kasus ini adalah dengan menggunakan algoritma Nearest Neighbor.

Menurut Kusrini dan Luthfi (2009), Nearest Neighbor adalah suatu pendekatan untuk mencari kasus dengan menghitung kedekatan antara kasus baru dengan kasus lama, yaitu berdasarkan pada pencocokan bobot dari sejumlah fitur yang ada.

Berdasarkan uraian latar belakang di atas, maka judul tugas akhir ini adalah “Implementasi Case Based Reasoning untuk Aplikasi Identifikasi Kecenderungan Gaya Berpikir Anak menggunakan Algoritma Nearest Neighbor”.

Download Contoh Proposal Skripsi Teknik Informatika selengkapnya disini.

Wednesday, September 10, 2014

Tips Belajar untuk Pelajar dengan Gaya Berpikir Sekuensial Konkret

Berikut tips belajar untuk Pelajar dengan Gaya Berpikir Sekuensial Konkret:
  1. BANGUNLAH KEKUATAN ORGANISASIONAL ANDA dengan cara mengatur secara realistis minggu-minggu dan hari-hari Anda; 
  2. KETAHUILAH SEMUA INFORMASI DETAIL YANG ANDA PERLUKAN untuk menyelesaikan suatu tugas; 
  3. BAGILAH TUGAS-TUGAS ANDA MENJADI BEBERAPA TAHAP dan tentukan tenggat waktu supaya Anda tidak merasa harus terburu-buru; 
  4. ATURLAH LINGKUNGAN BELAJAR/KERJA YANG TENANG. Ketahuilah apa saja yang dapat mengganggu konsentrasi Anda dan musnahkan itu.

Monday, September 8, 2014

Tips Belajar untuk Pelajar dengan Gaya Berpikir Sekuensial Abstrak

Berikut tips Belajar untuk pelajar dengan Gaya Berpikir Sekuensial Abstrak:
  1. LATIHLAH LOGIKA ANDA ketika memecahkan masalah, ubahlah masalah Anda menjadi situasi teoritis dan pecahkanlah dengan cara itu; 
  2. SUBURKAN KECERDASAN ANDA dengan memperbanyak rujukan dari berbagai sumber;
  3. UPAYAKAN UNTUK SELALU TERATUR dalam kehidupan pribadi dan karir Anda. Buatlah perencanaan langkah-langkah dan waktu yang diperlukan sebagai permulaan untuk setiap pekerjaan Anda; 
  4. ANALISISLAH ORANG-ORANG YANG BERHUBUNGAN DENGAN ANDA. Jika Anda mengetahui gaya belajar dan gaya berpikir orang lain, maka akan lebih mudah bagi Anda untuk memahami mereka dan membuat mereka memahami Anda.

Sunday, September 7, 2014

Tips Belajar untuk Pelajar dengan Gaya Berpikir Acak Konkret

Berikut tips Belajar untuk Pelajar dengan Gaya Berpikir Acak Konkret:

  1. GUNAKAN KEMAMPUAN BERPIKIR DIVERGEN ANDA YANG LAIN. Percayalah bahwa melihat segala sesuat lebih dari satu sudut pandang adalah hal yang baik. Temukan dan ciptakan ide-ide alternatif, serta biasakanlah sikap selalu bertanya; 
  2. LIBATKAN DIRI ANDA DENGAN TUGAS/PEKERJAAN YANG MEMERLUKAN PEMECAHAN MASALAH, atau kerjakanlah tugas Anda sendiri dengan memunculkan pertanyaan dan kemudian memecahkannya; 
  3. CERMATI TENGGAT WAKTU untuk setiap tahap dari tugas Anda dan selalu usahakan untuk menyelesaikannya tepat waktu; 
  4. LAKUKAN PERUBAHAN-PERUBAHAN KECIL pada kebiasaan Anda untuk tetap menajamkan pikiran Anda, misalnya dengan berpindah ke ruangan atau tempat lain. 
  5. CARILAH DUKUNGAN dari orang-orang yang menghargai pemikiran divergen karena hal itu akan membantu Anda merasa yakin pada diri Anda.